Ma a Holnapért Alapítvány 1% |
 A jövő állatbarátai a mai óvodai csoportokban és osztálytermekben nőnek fel. A közös élmények, a személyes példamutatás és a mindennapi apró tettek segítik a gyermekeket abban, hogy figyelmesen, együttérzően és felelősen forduljanak az állatok felé.
Az Állatok Világnapján mi is csatlakozunk az Állatvédelmi Témahét Titkos Projekt Kihívásához! Közös alkotásunkkal és az Állatbarát Hős eskü elmondásával mutatjuk meg: számunkra fontos az állatok védelme. 💚
#állatvédelmitémahét #állatvédelempedagógia #állatbaráthős #állatokvilágnapja
 A magyarországi egyetemek minden év szeptember utolsó péntekén megrendezik a Kutatók éjszakáját, ami minden korosztály számára érdekes kiállításokkal és bemutatókkal várja a látogatókat. Iskolánk 7. évfolyamos tanulói Egerbe, az Eszterházy Károly Katolikus Egyetemre látogattak el, ahol változatos programsorozaton vettek részt. Elsőként pályaorientációs bemutató standokat kerestek fel, ahol megismerkedhettek többek között a bűnmegelőzési, honvédelmi, mezőgazdasági és egészségügyi szakközépiskolákkal, valamint kipróbálhatták az általuk hozott eszközöket, amelyekkel próbára tehették ügyességüket. Mindeközben a Táncművészeti iskola bemutatóját is megcsodálhatták. Ellátogattunk a természettudományi kar épületeibe is, amiben több emeletnyi ásványkiállítás várta az érdeklődőket. A fenntarthatóság jegyében előadást hallgattunk meg arról, milyen veszélyeket rejt a mesterséges intelligencia a szervezetünkre, valamint az egész bolygónkra, továbbá milyen kapcsolat van a modern számítógépes rendszer és az ivóvízkészletünk csökkenése között. Meghallgathattuk, hogyan beszélnek hozzánk a növények elektromágneses hullámok segítségével, és láthattuk hogyan jelzett vissza nekünk a kurkuma, amikor énekeltünk neki. A legújabb felfedezésekből pedig megtudhattuk, hogy a növények is taníthatóak. A természettudományok leglátványosabb elemei természetesen a kémiai és fizikai kísérletek voltak, ahonnan nem hiányozhatott a robbantás, tüzeskedés és fényjáték sem. Élményekben gazdag napot tölthettünk az egyetem falai között, amit ezúton is köszönünk a segítőkész szervezőbizottságnak.
 Újra gyűjtjük a lépéseket!
Gyere Te is csatlakozz a kihíváshoz! Támogasd a Zsigmond Király Általános Iskolát lépéseiddel, hogy nagyobb eséllyel induljon a sorsoláson az 1 millió forint sportszertámogatásért. Több lépés több esély!
Töltsd le az applikációt, regisztrálj és csatlakozz az osztályhoz, melyet támogatni szeretnél!
Közlekedj zölden és nyerj 250 000 Ft-ot a sulidnak!
Minden mozgást lépésre válthatsz!
https://milliolepes.hu/
 Egy hűvös nyári csütörtök reggel a 6.c osztály elindult Nagybátonyba a Teknősfarmra. A buszozás és kb. 30 perces séta után érkeztünk meg a Falu utolsó házához, ahol már a kapuban várt Vámos Károly és lánya Enikő. A büszke tulajdonos közel két órás “idegenvezetéssel” mutatta meg teknős gyűjteményét. Rengeteg érdekes információt osztott meg velünk, olyan tudást kaptunk, melyre könyvekből nem tehetünk szert. De a legfontosabb amit megtapasztaltunk az az állatok szeretete, tisztelete, mely végig sugárzott a két vendéglátónkról. Élmény volt úgy sétálni a kertben megépített teknős-lak-ok között, hogy utunkat Pipi a nandu kísérte végig. A teknősöket kézbe vehettük, a nagyobb példányokat megsimogathattuk sőt még egy etetés részesévé is váltunk. Ugyanis az osztály által adományozott uborkát, egy méretes példány ropogtatott el a szemünk láttára. A “túra’ végén bambuszerdőben, “bonsai bölcsöde-óvoda-iskolában” találtuk magunkat ginko-bilóba fával, mamutfenyővel és mocsáriciprussal együtt.
A közel 100 teknős varázslatos élőhelyének felfedezése az állatbarát iskola keretében valósult meg, valamint ennek a programnak a részeként támogattuk adománnyal a teknősöket. Bár időben pár nap csúszással, de az Óceánok Világnapjára emlékeztünk ezzel a kirándulással. A délutánt pedig a Maconkai tó meseszép környezetében töltöttük. Fáradtan ugyan de élményekben gazdagon tértünk haza.
Ezt a különleges napot szívből köszönjük Karcsi bácsinak, Enikőnek és teknőseiknek!
A méhek világnapját minden évben május 20-án ünnepeljük, hogy ráirányítsuk a figyelmet a beporzók védelmére. Idén iskolánkban a Méhek világnapja alkalmából méhészeti bemutatót és mézkóstolót tartottunk a gyerekeknek. A felső tagozatos tanulók Kispál István méhésszel beszélgethettek a méhek életéről, szokásairól, fontosságáról, szerepéről. A beszélgetésen túl kézbe vehették, megvizsgálhatták az előadásban bemutatott eszközöket, megismerhették a méhész munkáját, munkaeszközeit, felpróbálhatták a védőruháját. A beszélgetés után mézkóstoláson is részt vettek, ahol különböző fajtamézek ízvilágával és egészségre gyakorolt hatásaival ismerkedtek.
A méhek fontosságáról tanórákon is hallottak, az iskola aulájában méhekről és méhészetről kiállítást nézhettek meg, a természetismeret tárgy projekt feladataiból válogatott préselt virágokból méhlegelő-kiállítást is készítettünk és a rajz órákon a méhek témájában elkészült alkotásokkal díszítettük az iskola auláját. Akinek kedve volt átváltozhatott kis szorgos méhecskévé a fotóráma segítségével.
A méhészettel való ismerkedés és a mézkóstolás segít, hogy közelebb kerüljünk a természethez és megértsük a méhek csodálatos világát.
Ezek a parányi rovarok nélkülözhetetlen szerepet töltenek be a földi élet fenntartásában és a biológiai sokféleség megőrzésében. Gazdasági fontosságuk felbecsülhetetlen, hiszen az emberiség élelmiszer-alapanyagának jelentős része a méhek beporzó munkájától függ. Napjainkban azonban a vegyszerhasználat, a klímaváltozás és az élőhelyek zsugorodása miatt a méhpopulációk drasztikusan csökkennek. Védelmük éppen ezért közös felelősségünk, amely a jövőnk és az ökoszisztéma egyensúlyának záloga. Tudatos kertészkedéssel, vegyszermentes környezettel és méhbarát növények ültetésével mi magunk is aktívan hozzájárulhatunk a megmentésükhöz.
2026.április végén iskolánkban a felső tagozaton matematika házi versenyt rendeztünk. A versenyen 2-3 fős csapatok mérték össze tudásukat és gyorsaságukat az iskola udvarán. A verseny kellemes tavaszi időben, jó hangulatban zajlott. Az eredmények kihirdetésére nemrég került sor, amelyek a következők:
5.évfolyam eredményei
I.hely Chen-ék csapata (Chen Ruxue, Chen Ruyu)
II.hely Uborkák (Balogh Ádám Bendegúz, Kisbali Johanna Jázmin, Pusztai Márk)
III.hely 5.c Fiúk csapata (Gyenes Bálint, Kis Márk, Zeke Olivér)
6.évfolyam eredményei
I.hely Gyros Team (Kelemen Mátyás Tibor, Bakos Richárd)
II.hely Sajtosok (Csoór Marcell, Bodrogi Levente Zsolt, Németh Dániel)
III.hely Kettes Királyok(Balog Nimród, Serfőző Bence Gábor)
7.évfolyam eredményei
I.hely KamiRegi (Varga Kamilla, Bózsár Regina)
II.hely Twins (Dancsi Lara, Dancsi Lili)
III.hely Pingvinek(Gyurcsó Benedek, Lakati Ádám)
8.évfolyam eredményei
I.hely Büdös Kutyák csapata (Juhász Erik, Papp Gergő, Verebélyi Kornél)
II.hely Mignonok (Maruzs Orsolya, Kántor Csenge, Remenyik Viktória)
III.hely 5.c Bolondok csapata (Illés Balázs, Seiben Bálint,)
Gratulálunk a csapatoknak! A versenyről képekben:
ERDÉLYI KIRÁNDULÁS – HATÁRTALAN BARANGOLÁS
„Múlt nélkül nincs jövő, s mennél gazdagabb a múltad,
annál több fonálon kapaszkodhatsz a jövőbe”
(Babits Mihály)
 A pásztói Zsigmond Király Általános Iskola 7. osztályos tanulói a Határtalanul! program keretében négy napos kiránduláson vettek részt Romániában, Erdélyben. Utazásunk fő célja az volt, hogy diákjaink személyes élményeken keresztül ismerjék meg a székelyföldi magyarság történelmét, kultúráját, néphagyományát, természeti értékeit, ezáltal erősítve a nemzeti összetartozást, a hazaszeretetet.
Az utazás előtt előkészítő órákat, foglalkozásokat szerveztünk, ahol áttekintettük a négy nap programját, a részletes útvonalat, az utazással, a közös programokkal kapcsolatos etikai, viselkedési szabályokat. Az előkészítő órák során projekt módszerrel dolgoztuk fel a négy nap helyszíneinek földrajzi nevezetességeit, a helyszínekhez kapcsolódó történelmi eseményeket, népszokásokat, melynek elkészítéséhez a Határtalanul! Barangoló digitális tartalomtár feladatait is felhasználtuk. A gyerekekkel kutatómunkát végeztettünk Magyarország határain túl élő magyarság létszámáról, a határon túlra kerülésük okairól, a trianoni békeszerződés következményeiről, a transzilvanizmus fogalmáról, melyhez az interneten található információkon kívül Erdélyről szóló könyveket is használtunk……..
Bővebben>>>
|
|
