Elektronikus ügyintézés - nyitólap

Pedagógiai munkánk alapja a humánum, az önmagunkkal és környezetünkkel szembeni igényesség, a kreativitás
és a nyitottság.

Szemléletünkben és tevékenységi rendszereinkben a gyermekközpontúság
a meghatározó. A tanulók képességeinek megfelelő legjobb eredmény elérésére, az egyéni bánásmód fejlesztésére törekszünk.

Az iskolából kikerülő tanulók szociálisan fejlett, edzett, egészséges, jó kommunikációs készséggel rendelkező fiatalok legyenek.

Szeretnénk megőrizni iskolánk kulturált környezetét és jól felszereltségét.

Ma a Holnapért Alapítvány 1%

Tanítói álláshelyek

Betűvető pályázat

Balogh Dorina 5.a osztályos tanuló részt vett a Magyar Nyelv Múzeuma által meghirdetett pályázaton. A szépírás népszerűsítése volt a pályázat célja, egy Csukás István szöveget kellett az 5. osztályosoknak lemásolniuk.
Dorina szépen helytállt, rengeteg pályázati munka (1400db) érkezett be.
Gratulálunk neki ehhez a szép teljesítményhez!

Illésné Tajti Tímea

A Víz világnapja

Iskolánkban 4.alkalommal rendeztünk “flashmobot” a víz világnapja alkalmából,tanulóink ezúttal a víz képletét jelenítették meg az iskola udvarán.

Vadvédelmi Világnap

Gólyafészekalap-készítés

A Vadvédelmi Világnapra emlékezve idén is gólyafészek- alapok készítésébe kezdtünk. Iskolánk felső tagozatos diákjai ismét besegítettek a gólyák biztonságos visszatérésének előkészületeibe. Munkálatainkat a Bükki Nemzeti Park Igazgatóság Nógrádi Tájegységétől Csákiné Dobos Laura oktatási referens és Németh Bálint, Lantos István, Pintér Zsolt természetvédelmi őrök, illetve Básti Petra gyakornok felügyelte és segítette. Ökoiskolai programunk megvalósulása a megfelelő alapanyagok (fűzfavessző, iszalag, szőlőhajtások, vadszőlő indák) begyűjtésével vette kezdetét az osztályfőnökök, szülők mozgósításával, valamint szorgos nyolcadikos tanulóink beszerző túrájával terepen. Március 3-án, kedden került sor az előzetesen szervezett tanulói műhelymunkára. 5- 6. évfolyamos, lelkes diákjaink láttak hozzá a vesszőfonáshoz. Fegyelmezett, jól szervezett, gyerekzsivajjal és mosollyal gazdagított tevékenykedésüknek köszönhetően elkészült 6 gólyafészek-alap, melyet a nemzeti park munkatársai Nógrád vármegye különböző településein helyeznek el. A jövőben természetesen várjuk a tájékoztatást, hol találhatóak az osztályaink remekműi, illetve gazdagodtak-e lakókkal.

 A hatalmas projekt megvalósulása hosszas előkészületek és számos résztvevőt megmozgató összefogás eredménye. Nem jöhetett volna létre Csákiné Dobos Laura segítsége és lelkesedése, iskolánk munkatársainak szervezése, a szülők alapanyagot biztosító tevékenysége, és iskolánk lelkes, ügyes tanulóinak fegyelmezett, áldozatos munkája nélkül. Köszönet minden egyes elengedhetetlen feladatot vállaló gólyafészekalap- készítő kéznek.

XXXVII. ZRÍNYI ILONA MATEMATIKAVERSENY

A Zrínyi Ilona Országos Matematikai Verseny a Matematikában Tehetséges Gyermekekért Alapítvány (MATEGYE) által 1990 óta megrendezett országos matematikai verseny, amelynek elsődleges célja a matematika népszerűsítése. Az összeállított feladatsorokkal elsősorban a tanulók logikus gondolkodását kívánják mérni.
A verseny indulói a magyarországi és a határon túli magyarul beszélő 2-12. osztályos tanulói lehetnek. A verseny három fordulóból áll: iskolai, területi és országos döntőből.
Az iskolák között évfolyamonként és kategóriánként három fős csapatversenyt is meghirdettek, amelynek sorrendjét az iskola három legtöbb pontot elért tanulójának összpontszáma alapján állapítják meg. A csapatversenyben évfolyamonként és kategóriánként egy iskolából csak egy csapat eredményét veszik figyelembe.

Iskolánk tanulói az idei tanévben megrendezésre került megyei fordulón is nagyon szép eredményeket értek el.

Stipkovits Márk               2. osztályos tanuló        II. helyezett
       Felkészítő tanára: Kanyóné Batta Diána

Nagy Barnabás                2. osztályos tanuló        IV. helyezett
       Felkészítő tanára: Kanyóné Batta Diána

Alapi Liza                         2. osztályos tanuló        X. helyezett
       Felkészítő tanára: Alapi-Ládecki Piroska

Vincze Laura                   3. osztályos tanuló        II. helyezett
       Felkészítő tanára: Stefán Istvánné

Kosik Zsombor                3. osztályos tanuló        III. helyezett
       Felkészítő tanára: Stefán Istvánné

Sőregi Tibor                     3. osztályos tanuló        IX. helyezett
       Felkészítő tanára: Stefán Istvánné

Sári Alíz                            4. osztályos tanuló        X. helyezett
       Felkészítő tanára: Sári-Zentai Evelin

Baldóczi Balázs                5. osztályos tanuló        V. helyezett
       Felkészítő tanára: Márton Anikó

Sári Bence Gábor            6. osztályos tanuló        VI. helyezett
       Felkészítő tanára: Palaticzky Katalin

Bago Lőrinc                     7. osztályos tanuló        III. helyezett
       Felkészítő tanára: Márton Anikó

Csáki Imre Hunor           7. osztályos tanuló        IV. helyezett
       Felkészítő tanára: Mucsina Gábor Csabáné

Tari András                     7. osztályos tanuló        VII. helyezett
       Felkészítő tanára: Márton Anikó

Csapat verseny:

2. osztály: Alapi Liza, Nagy Barnabás, Stipkovits Márk I. helyezett
3. osztály: Kosik Zsombor, Sőregi Tibor, Vincze Laura I. helyezett
4. osztály: Sári Alíz, Reviczki András, Horváth Noel IV. helyezett
7. osztály: Bago Lőrinc, Csáki Imre Hunor, Tari András I. helyezett

A megyei iskolák versenyében iskolánk tanulóinak eredménye alapján a III. helyezést értük el.

Gratulálunk tanítványainknak a nagyon szép eredményekhez, köszönjük a pedagógusok felkészítő munkáját és a szülők támogató segítségét!

 

 

 

 

 

 

Februári kóstoló

A 7. b osztály a böjt előtti időszakot még egy kiadós kóstolóval zárta. Farsang alkalmából az egyik rajzórán csendélet volt a téma. Erre az alkalomra mindenki hozott az osztályból valami finomságot: kolbász, szalonna, hagyma, kenyér, zöldségek…Tálakat készítettünk belőle, és le is rajzoltuk ezeket. Munkánk befejezése után elfogyasztottuk a sok finomságot!

Úszás Diákolimpia Nógrád vármegyei döntő

A Salgótarjánban megrendezett Úszás Diákolimpia Nógrád vármegyei döntőjén  az iskola négy diákja eredményesen teljesített a hétvégén, . A rendezvényen több száz gyermek vett részt; a diákok többek között balassagyarmati, salgótarjáni, szécsényi és bátonyterenyei sporttársaikkal mérették meg magukat.
 
Kustos Janka 3.C. osztály hát 50m 2. hely;  
Szklenár Lázár 3.A osztály mell 50m 1. hely, gyors 50m 2. hely;
Csépe Áron 2.C. osztály gyors 50m 2. hely, hát 50m 2. hely;
Stipkovits Márk 2.C. osztály mell 50m 3.hely.
 

Takarítói állás

Sakk Diákolimpia Nógrád megyei döntő

 Sikeresen szerepeltek tanulóink a Sakk Diákolimpia Nógrád megyei döntőjén

Összesen 107 tanuló nevezett a versenyre különböző korcsoportokban.
A III. korcsoportban, a felsősök között Balogh Nimród a 4. helyet szerezte meg és vehetett át oklevelet.
A II. korcsoportban Zsarnóczay Dániel 15., Kulcsár Zsombor 12. helyen végzett, Borda Márton a dobogóról éppen csak lemaradva 4. helyezésért vehetett át oklevelet.
Az I. korcsoportban a lányok között Kustos Janka 17., Karsai Dóra 13., Kovács Hanna 10. helyezést ért el, mindannyian életük első sakkversenyén vettek részt.
A fiúk versenyében Borda Dominik 8. helyezett lett, Stipkovits Márk mindössze egyetlen ellenféllel szemben maradt alul, így a verseny végén a 2. helyen végzett és ezüst érmet vehetett át.
Stipkovits Márk ezzel az eredménnyel bejutott az országos döntőben, áprilisban Budapesten ő képviseli a versenyen Nógrád megyét és iskolánkat!
Gratulálunk a sakk versenyzőknek és Kazinczi Anikó felkészítő szakkör vezetőnek!

Téli madáretetés az alsó tagozaton

Az alsó tagozatos tanulók örömmel és nagy lelkesedéssel vettek részt iskolánk téli madáretető programjában. A hideg hónapokban rendszeresen gondoskodtak az iskola előkertjében elhelyezett madáretetők feltöltéséről, ezzel segítve a környék madarait.
A közös tevékenység során a gyerekek megtanulták, milyen eleség való a madaraknak, és azt is, miért fontos, hogy télen folyamatosan legyen számukra élelem. Megfigyelték a madarakat, több fajt is felismertek, miközben játékos formában ismerkedtek a természet értékeivel.
A madáretetés jó hangulatban telt, erősítette a gyerekek felelősségérzetét és környezettudatos gondolkodását. A program hozzájárult ahhoz, hogy tanulóink még közelebb kerüljenek a termés

zethez, és örömmel vállaljanak szerepet annak védelmében.